2月24日上午，南京市初中信息科技教研活动在第十三中学红山分校成功举行。南京市电化教育馆陈平馆长，南京市科利华中学高建君书记，南京师范大学朱彩兰教授，南京市初中信息科技教研员董苏老师，各区教研员以及来自全市的150多名初中信息科技教师参加了活动。
本次活动的主题是基于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》互联网应用与创新模块的教学实践研究。南外仙林分校燕子矶校区董文林老师，围绕主题开设了研究课。
董文林老师执教的是《“互联网+”跨学科主题学习》，他通过视频呈现生活中的物理现象，引发学生思考，让学生体验虚拟实验操作，把信息科技与物理学科进行融合，运用Wps在线演示文稿协同创作，完成图文并茂的实验报告。课堂气氛活跃，师生互动积极有效。
董文林老师授课
课后进行了说课，重点谈了教学设计的思路和教后的反思。浦口区大桥中学的金晓庆老师以及六合高级中学附中的陈秀玲老师，分别谈了听课的感想和体会。
说课、评课环节
陈平馆长点评
高建君书记点评
最后，本次活动的特邀专家——南京市电化教育馆陈平馆长和科利华中学高建君书记，分别做了精彩的点评和指导。两位专家一致认为这种基于模块主题的教学研讨活动，非常及时，也很有必要，为一线老师提供了参考和借鉴，并对今天的课给予了充分的肯定。陈平馆长指出：新课标给信息科技学科带来很多新的变化，包括教学环境和教学内容等方面，有条件的学校可以探索建立信息科技学科实验室，打造新型的学科教学空间。同时教师要认真研读新课标和新教材，基于新课标、新教材，结合学生的学情设计丰富多彩的教学活动，真正将新课标理念落到实处，培养学生的科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，提升数字素养和技能，培养创新人才，助力教育数字化转型。高建君书记希望各位老师在研读新课标的基础上，思考如何更好地设计教学活动，以核心素养为导向，创设真实的问题情境，开展多学科融合的跨学科主题项目学习，培养学生运用信息科技解决实际问题的能力，更好地落实立德树人的根本任务。
撰稿：董文林
摄影：董文林
编辑：孙锦
审核：刘江萍
