5月23日下午，高一年级组组织全体教师进行了本学期期中分析会，对过去的半学期各方面的工作进行了小结，并对未来的工作进行了规划。
会议的一开始，高一各班的班级教育小组老师分别对班级这半学期的状况从取得成绩、存在问题、未来发展三个方面进行了总结。
高一（1）班班级教育小组组长谢碧瑶老师表示班级在这半个学期的有着明显的进步，学生学科成绩的表现虽然参差，但是各单科都有排头兵，对于营造良好的学习氛围起到了促进作用。班级常规表现也可圈可点。主要问题是不少同学偏科严重，学习上精力分配不科学。班级教育小组的老师会在下阶段增进与牵手学生的互动，帮助他们更好的进行生涯规划，同时进一步推动家校合作。
高一（2）班班级教育小组组长章志生老师表示，同学们在这半学期整体表现是有提升的，但是部分学生学科表现不均衡，在已经分科的情况下，下阶段会加强生涯规划的指导，帮助同学确立好目标，同时进行学法指导，成立学习小组，提高学习效率。
高一（3）班班级教育小组组长李欣老师表示，班级在这半个学期整体平稳，但是也表现出一些问题，比如学生间成绩的分化有加重的趋势，针对这个情况，班级教育小组的老师将通过“牵手新名单、三方小会议、个人微整形”三个方法开展下阶段工作，积极与学生沟通，帮助他们做好生涯规划，同时也会多与家长沟通，引导其正确认识自己的孩子，与学校合作，共同做好孩子的未来规划。
高一（4）班班级教育小组组长高斌老师分享4班这半学期的表现，在常规上班级取得“大满贯”，获得这半学期所有的常规优胜，班级的学习氛围整体是好的，但是与前面几个班类似的是学生间的分化有逐步加大的趋势。面对分科后的新格局，班级教育小组的老师表示会重新调整牵手学生，更有针对性的帮扶，加强帮扶。从教学的层面，老师更要以身作则，“教不研则浅，研不教则空”，教与研并重。
章主任对年级组半学期的工作也进行了总结。章主任提出，高一年级这半学期整体态势良好，是全体老师共同努力的成果，感谢老师们的付出。下一阶段，随着学生分科的初步完成，学生在学业方面的压力会更重，更需要我们所有老师的支持与帮助。他提出，我们每个老师都应“有梦”、“在追”、“不负”，“有梦”，我们每个师生都应该有梦，不忘初心；“在追”，我们都要努力的向前迈进，去接近自己的梦想，实现自己的梦想；“不负”，每个人都不应该辜负自己的梦想，不辜负自己的努力。章主任在对期中成绩进行了简单的分析之后指出，我们现在的工作有阻力、有压力，就更需要我们老师有活力，教育是点燃、是唤醒，不仅要教，更要育。基于此，他对老师们提出了要求：恪尽职守，尽心尽责；与时俱进，顺势而为；同理共情，换位思考。最后，章主任希望老师们不忘初心，做“四有”好老师。
通过这次分析会，老师们静下来对于半学期的工作进行了反思和回顾，也对未来有了更加清晰的认识，相信在年级组的带领下，全体老师一定会更加努力，不负时光，不负梦想，为学生更好的发展、成为更好的自己努力。
