2022年5月30日，在程元元组长的主持下，召开了五年级年级组例会。本次例会主要是针对前一阶段学生学习情况进行分析，旨在进一步了解前一阶段学生的学习情况，并针对学生存在的问题进行及时诊断，调整后期教学方向，更好的迎接即将到来的期末复习。
语文组备课组长马涛老师对语文练习进行了详细的分析。他指出，同学们的书写需要提升，在不断夯实语文基础能力的同时，课外积累也需要继续加强，这样才能落实语文新课程标准。后期语文组三位老师也会根据孩子们出现的问题进行具体而详细的指导，以帮助孩子们更快地提升语文素养。
数学组李文佳老师从练习中三个班的每大项的得失分上进行比较，指出了三个班级的孩子在数学各个方面存在的优缺点。并指出后期数学努力的方向：1、进一步加强对学生计算技能的训练，切实使学生计算技能提高，加强对计算方法的指导。2、加强基本概念的教学，使学生准确地理解基本概念。3、加强对学生良好的数学学习习惯的培养。4、课后继续提优补差，建立良好的师生关系，让所有学生都要有不同程度的提高。
英语组席敏秋老师从不同维度分析了每个班级的情况。她提出本次练习中，孩子们的听力和写作完成得较好。但是相比之下，英语语法和阅读是我们比较薄弱的环节，所以后期我们教学中更应注重这两大方面的指导和训练。我们英语教师在平时教学中，可以多推荐一些磨耳朵视频给学生，提供相应的素材或网站APP 等，让孩子们在日积月累中不断提升英语语感。同时针对不同水平的孩子，老师可以推荐相对应的阅读材料，提升孩子的课外阅读量，不断提高孩子听说读写各个方面的核心素养。
最后，吴静芬主任对本次会议进行小结。她指出，我们在平时工作中，对学生要严而有度，严中有爱，接受不同学生的差异，因材施教，因生施策，使我们的孩子不断地健康、茁壮、向阳成长。
撰稿：顾家芹
摄影：席敏秋 程元元
编辑：席敏秋
审核：吴静芬
