6月30日上午10:30，南外仙林分校燕子矶校区中学部期末总结大会召开，中学部全体教职工参加会议。
会议由教导处傅乃彬主任主持。首先，傅主任宣读了新的一学期各年级人员安排，要求各位教师利用假期提前备课，做好准备工作。其次，傅主任强调了各位教师做好假期作业跟踪和反馈。原则上是每日都有反馈和批改，各年级根据实际情况统一要求。
张国其校长发表了主题为“教育永远在路上”的期末总结讲话，对我校区的教师发展提出了具体的要求。张校长带领全体教职员工回顾了我校区建立以来的四年发展历程。燕区从一个新的校区，人数逐渐增加，生源不断地在变化，教育质量不断进步，成为南京基础教育的新生力量。媒体曾经评价我们燕区的第一届为南京教育界一匹黑马，如今，学校整体处于南京基础教育的高位，我们需要持续发展下去，努力成为一匹奔腾的骏马。
张校长强调，作为教育者，要能够在高位发展中深入思考。第一，明确高质量能带来社会和家长的认可，家长认同学校质量，则更能认同教师的教育行为。高质量教育需要老师要有大的胸怀，能够以生为本实施教育行为，能够最大限度的争取家长认同，注重家校共育。只有家校互动，形成良性循环，教育合力才能真正体现。
第二，高品位的学校对教师业务水平有着更高要求。教师要把教师基本功练好。而教师能力提升的途径之一是团队合作，用团队集体的智慧。学校会随着教育的质量提高对教师的要求更加具体。学校以按劳取酬激励教师积极投身于工作中。另外，首课试听是每个教师提升自己的舞台，建议教师们把二次备课放在课堂，努力实现学生的成绩显现和自己的教学水平提升的双丰收。
第三，要求课堂和教学研究两手抓。教师应该是一个革新者、研究者。教研要指向教学实际问题的解决，教研相融，研教相长。我们教师只有养成向教育教学日常询问、发问与追问的意识和习惯，才能不断提出有意义值得研究的教育教学问题。教师将研究成果指导实践，让讲课既有实践又有理论。
最后，张校长强调学校是每个教师的坚强后盾，学校的发展也离不开教师的精心付出。我们应该居安思危，对教育有敬畏之心。爱校荣校，校兴我荣，让我们不忘初心，在假期，积蓄能量再出发！
