江城如画⾥，⼭晓望晴空。2022年10月8日下午，南外仙林分校燕子矶校区小学部数学组全体老师齐聚B214会议室，在吴静芬主任的主持下召开了数学教研组会议。
首先，李婷、花彧、姚曜三位老师分别从新课标的视角阐述了区级公开课的设计理念及反思。李老师认为，课堂设计要环节简洁，突出重点，要关注学生对新课内容探究的过程，以生为本，尊重学生的生成。花老师在设计教学时，将如何体现练习课层次的思考贯穿于设计之中，并反思在平时的训练中要稳步提升学生的计算速度和质量，课堂中发挥学生的主体地位。姚老师在思考分数乘整数的教学时，通过主问题的不断调整，进行精准的设问，计算方法中归结到计数单位的个数上，体现了新课标中数的运算的一致性。
接着，吴主任强调课堂是提升质量的主阵地，要求老师们要把握教学内容的本质、把握教学内容蕴含的核心素养、准确定位教学内容的重难点、设计实现核心素养目标的学习活动、做好学习活动过程中教师的“角色担当”，老师们要尤其关注学生的生成，认真思考学生的回答是否准确到位，对仍需改进的回答要准确追问，发挥教师组织者、引导者、合作者的角色。其次，还要关注学习活动中培养学生的数学语言、数学眼光和数学思维，在课堂中培养学生能够完整、准确表达的能力，并牢牢把握学生的发展水平，提升学生的数学高阶思维能力。
最后，吴主任还指出，作业是提升质量的重要途径，要关注作业内容的设计，合理把握学生作业的数量和质量；关注作业形式的设计，老师们可以依据教学内容，适当设计综合实践类活动的作业，培养学生的综合素养；关注作业难度的设计，既要打牢学生的基础知识，又要适当提升数学思维。不仅如此，老师们还要关注作业的补偿，及时了解学生对相关知识点是否真正掌握。
积土而为山，积水而为海。相信数学组全体老师定能勤勤恳恳，认真反思，在教育教学工作上持续奋进。
撰稿：刘祥
拍照：刘祥
编辑：夏萌萌
审核：吴静芬
