周三上午第三节课，周露老师在八（5）班进行了Unit8 Integrated skills首课试上，初二英语组全体老师一起参与了听课。
周老师用图片引入本节课学习的话题，让学生们用所学的关于Natural disasters 的词句描述图片中发生了什么，巩固复习了之前的关键短语。并且让学生判断在不同的场景下，需要拨打什么电话求救。随后，引入今天将要听内容的一些图片，铺垫生词和短语。周老师在听力前安排了听前指导，并且在填写讲座笔记后，鼓励学生用完整句进行回答。听后，周老师引导学生需要总结所学信息，通过小组对话，在遇到火灾，洪水，地震等灾害时应该采取哪些措施，以及不应该做哪些。针对听力讲座中的知识要点，周老师通过变换句式进行短语和句型的操练，及时有效地巩固了所学内容。学生也了解了更多的如何应对灾害的措施。
周老师自然地过渡到日常生活中，除了自然灾害，我们还会遇到很多事故，例如烧伤，摔伤，流血时如何进行急救。通过图片和相关短语，让学生描述应该如何自救。最后，学生讨论不同场景如何自救进行对话。
课后组内老师总结本节课，周老师在本节课中从不同维度达成了教学目标。学生通过本节课的学习，能使用所学的自然灾害的相关知识，归纳，概括，整合所获的信息；能够按照逻辑顺序组织信息，进行口头表达；能在真实情境中运用所学应对灾害，培养解决问题的能力。
撰稿:丁逸
配图：丁逸
编辑：孙锦
初审：常美娟
终审：刘江萍
