12月14日下午，第四届“三叶草杯”中学生英语演讲比赛决赛暨颁奖仪式在南京国际友好城市展览馆精彩开展。决赛中，南京10支学校代表队自信地用英语阐述创意，借助花式演讲、短剧表演等丰富形式进行比拼。经三名外籍评委共同打分，南京外国语学校仙林分校代表队获得特等奖，他们将获得爱尔兰科克郡政府的全额资助，飞赴爱尔兰进行为期一周的游学访问。
比赛是两省郡友谊的桥梁
爱尔兰科克郡是江苏省在欧洲的重要友城。今年恰逢两省郡结好5周年，双方启动了第四届“三叶草杯”中学生英语演讲比赛。三叶草是爱尔兰的象征，“三叶草杯”中学生英语演讲比赛也成为两省郡友谊的桥梁。
此次赛事由江苏省人民政府外事办公室、爱尔兰科克郡政府、爱尔兰驻沪总领馆主办，南京市人民政府外事办公室、南京市教育局承办，共有来自南外、南外河西、附中江宁、十三中科利华、树人学校、29中初中、新城初中等22所学校的22支队伍参加。
初赛为命题演讲，要求三位同学合作完成主题为“美好的科克郡（友城之窗）”的演讲并录制视频，交由评委打分，最终10支代表队晋级决赛。入围决赛后，10支队伍抽选演讲主题，分别围绕友谊之花、文学之魅、创意之都、创新之路、发展之谜五个主题录制决赛视频。活动现场，三位外籍评委从演讲内容、语言表达、整体效果等角度进行评分。
我校初一初二年级孙天毓、王馨宁、田丰实三名同学代表学校参赛，他们抽到的决赛演讲主题是“充满创意的爱尔兰（创意之都）”。决赛原定现场比拼，后因疫情延期并改为录制视频的方式。准备时间为两周左右。
三人分工，各有特长，完美配合
怎样在视频中既展现创意的爱尔兰，又表现出演讲者的创意以及对爱尔兰文化的理解呢？作为此次比赛的指导老师，施宸放手让参赛的三名同学自主选取演讲的内容。
三人根据各自特长进行了分工，爱好音乐、舞蹈的王馨宁负责查找艺术相关内容，关注科技新闻的田丰实查找了科技相关内容，孙天毓搜索了爱尔兰政府鼓励创新的政策背景。他们搜集整理了很多能体现爱尔兰创意的内容，最后经过讨论，决定将其融入到一个展览中呈现。
施宸老师协助将大家找到的内容用故事形式进行串联。在最后呈现的决赛视频中，这个虚拟的展览分艺术、科技两篇章。在艺术篇章，首先呈现了爱尔兰风笛，但这并非普通风笛，中学生用特殊材料替换了其中的部件，使其能更好地发声。另一个展品是一件爱尔兰毛衣，它的纹样极具地方特色，更为与众不同的是，它是用防水材质制成的，方便在航海时穿着。在科技篇章，他们展现了爱尔兰人的发明——彩色摄影技术以及多种风味的薯片。
在400人阶梯教室，他们用一个下午的时间就完成了全部的拍摄。爱好摄影的田丰实同学，在晚自习下课后带回家剪辑，到凌晨一点完成了视频的制作。没有任何其他专业人士的帮忙，这个决赛视频就这样略显草率地发送给了赛务组。
兴趣和热爱，让他们绽放光芒
“录视频的时候，我们很容易笑场，要不断忍住。”孙天毓说，聊起这次参赛的经历，三人都觉得既开心又很难忘，就和以往参加学校各种活动时的感受差不多。
回顾自己的英语学习历程，王馨宁很感恩在小学和初中都遇见了非常出色的老师，她们不仅都有海外学习背景，口语发音标准动听，教学也很有方法，经常推荐大家出去参加各种英语演讲比赛。在外教课上，她用英语学科学、学自然，甚至学做饭。她还喜欢英语“趣配音”，通过给喜欢的影视作品配音，锻炼了语感、语速和语调。在“南京市第十九届中学生英语口语比赛”中她获得了南京市一等奖的好成绩，还将代表南京市参加2022年“领航杯”江苏省第21届中学生英语口语电视比赛。
孙天毓喜欢看美剧，平时英语朗读中遇到不熟悉的单词，她总要搜索出单词的字音、字意，记录下来，反复练习很多遍，直至在朗读中能够自然流畅地说出来而不会停顿卡壳。四年级时，一个偶然的机会，她参加了网上的国际交流项目，此后的每年暑假，她都会在网上和许多国外的同龄人一起学习纯英文环境的网络课程，她很喜欢那种活跃而又开放的氛围。
田丰实曾作为访问学者家属，四年级时在美国上了一年小学，回国后他对英语仍保持着十分浓厚的兴趣，业余时间经常参加英语音乐剧等文化活动。在父亲的带动下，他也爱好摄影，经常用专业设备拍摄风光类的小视频。用来拍摄决赛作品的摄像机正是父亲送他的生日礼物。
决赛的演讲视频得到三名外籍评委的认可，给出了全场最高分，让他们觉得惊喜又意外。现场观赛的施宸老师说，其他学校的作品也很优秀，如果一定要说我们哪里更突出一些，可能是他们更加自然、松弛，带着发自内心的热情，更加享受舞台，享受过程。她表示，“通过这次比赛，同学们加深了对爱尔兰的了解，也进一步拓宽了国际视野，非常有意义”。
