研读“双新”,研讨“教学评一致” — —燕区语文组期初会议

发布时间:2023-02-07 供稿:南京外国语学校仙林分校 分享至:

曲江绿柳变烟条,寒谷冰随暖气销。立春时节重相逢,2月4日上午10时南外仙林燕区小学部语文组召开了新学期工作会议。



吴克寰主任立足“双减”“双新”,带领老师们进行“教学评一致”的研讨,新学期语文教学工作进行了指导吴主任提出本学期语文教学的重点工作,要积极开展“教学评一致”的研究,教师要特别关注“学习”的发生,关注学生的“独学、共学”,对学习效果要及时测评,同时可丰富测评形式。教师也应提升自身专业化水平,提高教研活动的实效性,丰富创新教研活动的形式。

f4922c7ff5a6714be441eea4b8a0d7b.jpg


常规工作当紧抓不懈,坚持首课必研,规范二次备课,从源头求质量。合理设计课堂环节,主问题引领,练习辅助,重视课堂训练。规范后课堂环节,关注学生学习态度,强化书写。关注重要年级,向年段要质量。高位引质量,加强教研组、备课组老师们的理论学习。

4e373c2c637a76caa513caafc6a2474.jpg


会议中,石云老师主持“‘教学评一致’下的命题与备课、教学的关联”研讨,围绕四年级的练习命题,各年级老师针对“命题与备课、教学的关联”思考探讨教学评是否做到一致。低年段狄蕾老师、褚泽文老师作为代表,围绕“积累与运用”部分进行分享,中高年段张碧文老师、马涛老师、顾然老师作为代表,针对“阅读与理解”部分阐述观点,陈程老师等积极发表自我见解,提出思考。

84c9d417b4a8772d311226736c87db8.jpg


随后,石云老师和老师们解析了新课标下的命题要求,就“如何精准命题”进行了详细阐述,最后针对如何结合“教学评一致”进行备课和组织课堂,提出自己的思考与收获。

5da58f248fff0894127f2694ef66053.jpg

王倩老师作为课外阅读项目组负责人,与大家交流公示了本学期课外阅读组的系列活动,布置安排“读书节”“整本书阅读”“教师阅读”等活动工作安排,倡议老师们和孩子一起拿起书本,共同开启新学期阅读之旅。

最后,吴克寰主任和杨学主任对本次研讨会议进行了指导点评,老师们对本学期的活动有了清晰的了解,也更加明确了本学期的工作目标。

“立春后五日,春态纷婀娜。”期盼春回大地,万物欣欣向荣,语文教研组踏上新学期的成长之路,携手并进,共创新篇章。

 

                                                                                                                                      撰稿:马春雪

                                                                                                                                      摄影:马涛

                                                                                                                                       编辑:曾晨

                                                                                                                                       审核:吴克寰


上一篇:下一篇:

推荐阅读