一、指导思想
加强课堂管理，提高课堂教学质量，严格集体备课制度，踏实做好教学研究，发挥组内团队力量，精心培养年轻教师,优化师资队伍，以务实、进取的工作作风积极推进艺术学科的发展。
二、工作目标与思路
1. 加强对初高中各年级的课堂管理，提升责任意识。面对常态化生源，课堂管理力度要加强，同时要注意管理艺术，培养学生良好的学习态度和学习习惯。初高中各有侧重，根据音乐、美术学科特点，对学生提出学习要求，并注重过程记录，将平时工作做细、做实，做到“我的课堂我负责”。
2. 严格集体备课制度，开展好每一次集体备课活动。规范备课要求，落实好具体内容、主备人，重点加强初一、高一、初三年级的集体备课。备课活动紧抓课堂管理、终端检测等重点问题，提升备课组活动的实效。
3. 结合师徒结对工作,发扬团队力量，提升年轻教师的课堂教学水平。对年轻教师的课堂教学进行精心指导，帮助年轻教师快速成长，为年轻教师搭建平台，以活动为抓手，提高年轻教师的业务水平。以点带面，提升全组老师高效课堂意识，全面提高课堂教学质量。
4. 鼓励教师积极参加各类培训学习、教学竞赛、基本功竞赛，锻炼专业能力、提升专业自信，激发教师对职业价值的认知。以研促教，结合实际问题进行课题研究。组内抓典型、组外找资源，督促教师进行教育教学理论学习，培养教师课题研究的能力。
5. 针对艺术特长生，各组研讨培养方案，为艺术活动、竞赛、以及特色升学储备人才。认真组织特长摸底，对特长生进行悉心指导，利用选修课、社团活动、学部节日等平台，为特长学生提供锻炼的舞台。
三、本学期工作重点
1.3月25日、26日初三艺术学科学业水平测试。本届测评增加了唱歌考试，音乐组加强对这一方面的训练，上好复习课，帮助学生进行复习迎考。指导学生进行过程性材料的收集、整理以及上报,协助初三年级组提前做好测试模拟和正式考试的相关工作。
2.组织全组进行新版初高中课标的再学习，并结合教学实践两个学科组开展“磨一课，推一人”活动。2月组织全体教师对新版课标理论进行深度学习。3月开展学习心得分享活动，并结合课堂教学实际，推选两位年轻教师进行课堂教学实践。4月各学科组发挥团队力量全力“磨课”。5月对最终课堂进行全程录像，并整理相关材料。
3.美术组继续进行上学期项目研究工作，并做好期末结题工作。音乐组进行高中音乐鉴赏教学“任务驱动”教学模式的研究。
4.音乐组组织学生参加本学期教材歌曲比赛。
教研组长：蔡新星
2023年2月10日
