健康的一半是心理健康。透视心灵，关注成长；师生携手，完善自我。
为了更好地守护学生心理成长，2月17日上午，南外仙林燕子矶校区中学部“筑牢学生心理健康防线”行政会在D119召开。张国其校长、刘江萍主任、傅乃彬主任、常美娟主任、张立功老师和三位年级组长参会。
会议开始，三位年级组长分别就本年级目前存在的心理问题学生进行梳理汇报。各年级组长对心理问题的学生都做了全面了解，包括学生的家庭情况，亲子关系，生活情况，在校的师生关系，生生关系等等，并对学生进行了全面的分析，分析学生目前的心理状态，以及面临的心理问题。
接着心理咨询室的心理老师张立功分别对三个年级心理问题的学生做了进一步评估。张老师指出这些学生平时他都密切关注，也与学生们有一对一的沟通交流，掌握学生的心理动态，并根据孩子目前的心理状态进行分险登记划分，提出了积极有效的关爱建议。张老师还指出，各年级各班级要营造良好的班级环境，温馨的师生环境，以及友爱的生生环境，用心呵护“心”健康。
接下来，教导处刘主任提出了两个要求：一、要求三个年级分别召开班主任例会，结合心理张老师提出的建议和要求，关爱到每一个心理问题的学生；二、每个教育小组要牵手心理问题学生，平常在校的时间对孩子多关注，发现问题及时处理，实现心理健康。
最后张校长指出，各年级组要高度重视，快速响应，畅通心理援助渠道，做好本校学生的心理健康服务工作。张校长还指出，将心理健康教育融入日常，推动工作规范化、系统化的开展。老师们需从实际出发，主动关心学生，创新思路，开展心理健康教育，让每一个孩子都健康快乐，与班级同频，与学校同步，昨天感到欢乐，对明天充满信心。
撰稿：杨乐婷
编辑：孙锦
审核：刘江萍
