本周的班会课让我印象尤为深刻，俗话说得好:“没有规矩，不成方圆”。此次主题班会课就以“修班规”为中心展开。
课的开头，我们延续以往的传统，设置了班会课笔记本，它的作用意义重大。在课堂上，我们可以用它记录班会课关键的内容，以及所思所感。在周五放学时，我们用它记录周末作业。在周末，我们用它作该周的自我总结。
接着，我们就开始修订班规了。班长和副班长上台投影旧班规，并一条条地念给大家听，“班级公约第一条:不得……”。为了保证民主、透明、公开，有任何疑义的地方，及时提出疑问。若某条班规并不合理或在以往的施行中存在些许问题，我们举手说出自己的观点，畅所欲言，若得到大家一致的认可，那么就补充进新的班规里面。使其变得更加完美，更加人性化。“大家对该条内容有什么想法吗?”副班长念完一条就问我们一遍，“没有疑问。”“完全赞同!”“我对这点有点疑问...”同学们积极回应。
就这样，一条条的班规，我们一条条举手通过，最终一份崭新的班规就如同重获新生一般，展示在了我们的面前。
通过此次主题班会，我对维护好班级体、建设好班级体，有了些心得体会。我认为维护好班级体，需要班级的每一份子出力，不仅仅是为班级实质上的做贡献，而且还要参与班级的事务，每位同学的每次举手表决或发言，都体现了每位同学在这个班级体的重要地位。修订班规不仅仅是班委的事务，更是这个集体中每位同学们的共同的头等大事。一个好的班级体，需要有浓厚的学习氛围、良好的常规、同学们对这个班级的认可和班级给同学强烈的归属感，等等。有了这些因素才能构成一个好的班集体，才能使这个班级持续发展下去。
伴着下课铃的声音悠扬地从广播中传来，我们也结束了这次班会课。阳光透过窗户照进教室，照进写满字的白板上，照进课桌椅上，照进教室里的所有同学们，照进班集体体中的每一份子。
撰稿：八（3）班叶怡舟
摄影：李晓东
初审：李晓东
编辑：王静
终审：刘江萍
