本周一的班会课，初二年级每个班级都进行了彩虹奖的评选，我们八（5）班也进行了激烈的角逐。

张老师先为我们投影了一个表格，上面详细记录了我们班每一位同学常规分得分情况，每一条的细节标注的清清楚楚。

接着是激动人心的投票环节了，一共有四名同学上讲台计票，两名同学唱票。我就是计票的同学之一，拿着笔站在讲台上，我的心情前所未有的激动，下面同学们的表情都可以看得很仔细。随着一个个平日里听惯了的名字被唱票的同学们念出来，一个个“正”字整齐的排列在白板上。

同学们都在紧张地听着唱票的声音，班级里寂静无声，落针可闻。听到自己名字的同学高兴地涨红了脸，没听到的同学垂下了头，开始反思自己是否有地方做的不够到位。每个名字后面的“正”字像藤蔓一般生长，慢慢蔓延至白板边缘。唱票的同学神情平静，可是看似安静的教室仍旧充满了紧张与刺激。

终于，令人紧张的投票环节结束了，计好分之后，有同学已经开始小声的欢呼了，看着大家鲜活的神态动作，张老师也露出了欣慰的笑容。随着总分的计算完成，一份来自八五班的获奖名单也新鲜出炉。

但我认为，不论评选成功与否，至少我们在这次的评奖活动中，了解了平日里我们学习、生活中存在的问题与不足。我们应该吸取教训，戒骄戒躁，争取更大的进步！

撰稿：八（5）班葛心怡

摄影：张卉

初审：张卉

编辑：王静

终审：刘江萍