【教学】会思考,绘智慧 ——八年级数学思维导图优秀作业展示

发布时间:2023-03-16 供稿:南京外国语学校仙林分校 分享至:

为了全面贯落实党和国家的教育方针,深化作业改革,落实“双减”政策,促进学生身心健康发展。南外仙林分校燕子矶校区八年级数学组在抓好常规作业设计的同时,积极探索实践性、探究性和自主型作业设计。在学习第九章《中心对称图形——平行四边形》的内容时,由于知识体系较复杂,学生需要掌握平行四边形以及一些特殊四边形的判定、性质和相关结论较多为了更好的帮助同学们梳理知识点,构建完善的知识体系八年级数学组全体老师在本章的每一节新课教学的课堂上,都有意识的引导、示范导图性板书,在潜移默化中让同学们借助思维导图复杂的知识简化为清晰的图形使整个课堂更富于变化、富有趣味,从而优化学生学习方式,提升课堂教学效率。在本章内容结束后,老师们布置了一份思维导图作业单。以下是部分优秀作业展示。


八(1)班 缪方宁  


 八(1)班 陈锦希


八(2)班 蒋欣洳  


八(2)班 郭亦晨  


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八(3)班 马小騄


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 八(3)班 史峻伊


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八(4)班 戴轩 


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 八(4)班 胡璟雯


八(5)班 俞易乐 


八(5)班 葛心怡


八(6)班 戴晓露


八(6)班 王海宁

一份份图文并茂的成果,展示了同学们的智慧与能力,在绘制思维导图的过程中巩固了知识点,并将所学内容融会贯通,将碎片化的数学知识有机的串联起来,将抽象的知识与概念以可视化思维图的方式展示出来。相信同学们通过不断地学习、探索、反思,定能收获满满!

 撰稿:王童瞳

摄影:王童瞳

初审:孙锦

发布:孙锦

终审:刘江萍

 


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