工作要求 | 日期 | 具 体 安 排 |
月常规训练主题 说好话
周常规训练主题 唱响国歌心牢记
一人一课（见附页） 学生趣味跑（燕区） | 周一 3月27日 | 1. 区语文教研活动：创设任务情境 走向语文生活——学课标，研教材系列活动之三：深度学习理念下综合性学习课堂教学研究，下午1:20，南外仙林分校西区二阶，徐进、吴宇烽、孔歆轶开课，全区六年级语文教师、以基层校为单位，全区各校五年级骨干教师2人参加。 2. （仙区）春季远足，一年级雨花台，三年级明孝陵。 3. （仙区）数学组“课例研修”活动：下午一、二节课，二年级杨淑《两位数加两位数口算加法》，东区一阶。 4. （燕区）年级组长例会，上午第三节课，会议室B214。 5. （燕区）语文展示课，下午第一节课，马涛，六年级《两小儿辩日》；下午第二、三节课，褚泽文、吴克寰，二年级《我是一只小虫子》，阶梯教室A101。 6. 区语文教研活动：基于单元设计任务 赋能幼小科学衔接——“双减”“双新”背景下一年级强课提质教学研讨（二）暨小学语文长程作业设计教学研讨，下午1:30，附中仙小（亚东校区），全体一年级语文教师参加。 |
周二 3月28日 | 1. （仙区）数学组“课例研修”活动，上午三、四节课，一年级王红《我们认识的数》，东区一阶。 2. （仙区）语文组“课例研修”活动：下午一、二节课，低段顾赟杰《端午粽》，东区A109；中段季惠《花钟》，东区一阶。 3. （燕区）春季远足，一年级雨花台，二年级燕子矶，三年级明孝陵，四年级体育公园，五年级玄武湖，六年级银杏湖。 4. 区道德与法治教研活动：如歌品德育人研究——小学道德与法治课程渗透中华优秀传统文化的实践探索，上午9:20，丁家庄小学录播教师，全区三、四年级德法教师每校3-4人参加。 5. 区数学教研活动：学习新课标理念，培育学生核心素养——玄武区、栖霞区名师工作室联动，下午1:30，南京晓庄学院附属小学，玄武区周卫东名师工作室、栖霞区张明红工作室成员、2022年江苏省乡村义务教育教师千人计划小学数学高级硏修班学员参加。 6. 区体育教研活动：实施游戏教学法，落实学科核心素养，下午1:30，南师附中仙林学校小学部南邮校区，全区工作三年内体育教师参加。 | |
周三 3月29日 | 1. （仙区）春季远足，二年级矿山公园，四年级体育公园，五年级玄武湖，六年级银杏湖。 2. （燕区）综合学科备课组长会，上午第一节课，会议室B214。 3. （燕区）语文备课组长会，上午第二节课，会议室B214。 4. （燕区）安全知识讲座，中午12:30-1:10，小剧场A301，四年级学生参加。 | |
周四 3月30日 | 1. （仙区）社团期中会议，上午第一节课，东区一阶，全体社团教师参加。 2. （仙区）英语组“课例研修”活动，下午一、二节课，徐芮开课，东区一阶。东区英语教师参加。 3. （燕区）语文早读展示，杨东培，五1班。 4. （燕区）科技节总结会，上午第二节课，会议室B214。 5. （燕区）语文展示课，下午第一、二节课，彭静楠、顾然，四年级《记金华的双龙洞》，阶梯教室A101。 6. 区音乐教研活动：江苏省乡村骨干教师培育专题活动，下午2:00，南师附中丁家庄初级中学，栖霞区全体小学音乐教师、江苏省乡村骨干教师培育站全体学员、何伟名师工作室全体成员参加。 | |
周五 3月31日 | 1. 区英语教研活动：区骨干及名师工作室联合送教活动，下午1:15，下坝小学，徐芮开课，吴琼工作室成员参加。 2. （仙区）科学组“课例研修”活动：上午第2节课，李媛秋《形形色色的动物》，东区实验楼405。 3. （仙区）小学部行政干部会议，上午三、四节课，东区会议室。 4. （燕区）小学部行政干部会议，下午一、二节课，会议室B214。 5. 江苏省名师工作室研修活动，王露授课，泰州市城东中心小学。 6. 数学组CCTALK网络课：18:00-18:40，一年级王换（燕区），《趣味题》；18:40-19：30，四年级赵婷（燕区），《找规律》。 |
（ 3月27日 —3月31日）
仙林校区
英语组研究课
年级 | 星期 | 节次 | 教师 | 研究主题 | 授课内容 | 地点 |
一年级 | 周二 | 第3节 | 卞颖 | 新课标背景下小学英语在实际生活中的应用 | Chapter3 C | 东区 B107 |
一年级 | 周四 | 第2节 | 李欣 | 新课标背景下学思结合以创为本的学习活动设计 | Chapter 3 C | 东区 A101 |
二年级 | 周二 | 第3节 | 张薇 | 新课标背景下创设真实情语境的实践探究 | 译林unit7 Summer | 东区 C219 |
三年级 | 周二 | 第3节 | 葛潇 | 秉持英语学习活动观组织和实施教学 | 译林4A Unit 6 At the snack bar | 东区 C306 |
三年级 | 周四 | 第3节 | 周明明 | 主题语境下的英语教学研究 | 新思维Ch6 A trip to the beach C | 东区 A301 |
三年级 | 周五 | 第2节 | 何雅蔚 | 引导学生在主题意义下乐学善学 | 译林Unit 4 I can play basketball | 东区 C317 |
五年级 | 周二 | 第2节 | 杨晓玲 | 新课标阅读 | 译林U7 Chinese festivals | 西区B308 |
五年级 | 周二 | 第6节 | 张鸳 | 语篇的主题意义与架构 | 译林U4 Seeing the doctor | 西区B402 |
五年级 | 周四 | 第2节 | 翟美娟 | 语篇阅读的策略 | 译林Unit 7 Chinese festivals | 西区B104 |
五年级 | 周四 | 第3节 | 李静 | 文化内容与情感价值相结合的语言教学 | 译林U4 Seeing the doctor | 西区B202 |
五年级 | 周五 | 第1节 | 李萱 | 语言学习与学科育人的有机融合 | 译林U5 Helping our parents | 西区 综306 |
五年级 | 周五 | 第2节 | 刘昊 | 培养学生文化意识的探索 | 译林U5 Helping out parents | 西区 综306 |
语文组“一人一课”
星期 | 节次 | 教师 | 课题 | 地点 |
周二 | 第2节 | 王敏 | 阅读课《花钟》第一课时 | 东区一阶 |
周四 | 第2节 | 蒋雯雯 | 阅读课《蜜蜂》第一课时 | 东区一阶 |
周五 | 第2节 | 张莉 | 阅读课《花钟》第二课时 | 东区一阶 |
数学组“一人一课”
星期 | 节次 | 教师 | 课题 | 地点 |
周二 | 第3节 | 赵静 | 《反比例的意义》 | 六（8）班教室 |
综合学科“一人一课”
学科 | 星期 | 节次 | 教师 | 课题 | 地点 |
体育 | 周二 | 第1节 | 郝真飞 | 新教师过关课《障碍跑》 | 东区操场 |
体育 | 周五 | 第3节 | 蒋韦一楠 | 《定向跑》 | 东区操场 |
体育 | 周五 | 第3节 | 袁浩 | 东区操场 |
燕子矶校区“一人一课”安排表
英语组研究课
星期 | 节次 | 教师 | 课题 | 地点 |
周一 | 第1节 | 符也之 | 4A Chapter3 A | 四1班 |
第2节 | 蔡佳禾 | 3A Chapter6 CD | 三5班 | |
周三 | 第2节 | 杨相萍 | 4B Chapter5 AB | B505 |
第3节 | 张丽婧 | 4B Chapter5 CD | B501 |
