花落草齐生，莺飞蝶双戏。2023年4月4日下午，南外仙林分校燕子矶校区小学部数学组全体老师齐聚B214会议室，在吴静芬主任的主持下召开了数学组教研会议。
首先，吴主任梳理了一年级单元整体教学研究的历程。从接到任务开始，吴主任就带领研究小组的老师们群策群力，共同研究，集体备课，通过不断的调整和完善，最终呈现了精彩的课堂。
接着，三位老师分享了研究心得。王换老师从课程内容进行了反思，教师要正确看待学生，学生是成长中的人，教学中就要把看似简单的知识讲解透彻，并关注培养学生的模型意识。
周浈楠老师从课程的整体设计进行反思，要关注教学环节时间的把控，关注学生的讨论环节，多给学生思考的时间，并恰当处理学生的生成，使课堂更加精彩。
王颖老师从课程的可改进之处进行了反思，课程设计要突出教学环节的重点，对教学内容进行相应取舍，关注数学学习与生活的联系。
吴主任分析了本次一年级单元整体教学研究对其他年级教学的启示：
1、从整体的视角分析单元内容，关注知识的结构性。教学中要关注知识之间的关联性，使学生在完整的情境中进行探究、发展。
2、深入研究课标，研究教材。教师不仅要关注新授内容，还要提升整合练习的能力，进一步发展学生的综合素养。
3、单元目标、课时目标指向清晰。教学设计要明确教学的任务，精准发展学生的相应能力。
4、学生的整理与表达是知识结构的呈现。教学中还要尤其关注学生对单元整体学习的表达能力，如采用形式丰富的思维导图的形式对单元进行整理，强化学生对单元整体的认知。
聚沙成塔，集腋成裘。相信在以后的工作中，数学组全体老师定能更多的从整体视角关注知识的结构，在教学中作更多的研究与思考。
撰稿：刘祥
拍照：刘祥
编辑：夏萌萌
审核：吴静芬
