“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。”为了切实提高教育教学质量，我校初一年级组于4月18日下午召开了学业发展阶段检查分析会。 会议由年级组长王赟老师主持，中学部校长张国其、全体初一教师出席了此次会议。
会议伊始，语、数、英学科备课组长首先对此次阶段检查进行了分析，然后依次从学科成绩出发，结合学科数据和学生现状，分析本次阶段检查中暴露出来的问题，也对接下来的学科教学做出规划和展望。
紧接着，年级组长王赟对本次阶段检查情况做了全面系统的对比分析，找到成绩背后的优势和问题。同时对老师提出了几点建议：一是做一名平和的教师，不必过分焦虑，放平心态；二是做一名包容学生的教师，要允许学生犯错，在和学生交流时也需要注重方式方法；三是做一名学生喜欢的教师，不拖堂，个辅常规化的同时也需注意时间界限；最后做一名高素质的老师，注重个人素养，言传身教才是最好的教育方式。
会议最后，张校长对本次会议做出了总结。张校长高度肯定了每一位老师的用心、用力，同时鼓励每位教师要树立信心，看到自己。张校长指出“现阶段教育正从知识传递性教育转向问题解决性教育”，每位教师要认真研读新课标，精准教学，培养有理想、有担当、有本领的新时代新人；同时，张校长指出目前成绩的取得是团队发挥集体智慧的成果。第二，大家要在分析中找差距，明确方向，查漏补缺。各备课组组长要牵头进行细致的学科分析；班教小组组长也要带领组员对学生个体进行分析，塑造良好的班风、学风。第三，张校提醒教师要关爱每一位学生。“学生成长中遇到的问题是教育的起点。”每位教师都要重视学生成长过程中遇到的困惑，引导学生解决问题，帮助学生获得更加长远的发展。最后，张校指出，“刚柔并济”是教师需要达到的境界，平时对学生要有爱心、要宽容，但对一些违反课堂纪律的行为，也要有底线、有原则。
本次会议使初一年级全体老师进一步明确了今后教育教学的工作方向与重点，也为下一阶段教育教学工作的有序开展、学生的健康成长奠定了坚实基础。
撰稿：赵玉姣
摄影：朱振宇
初审：孙锦
发布：王赟
终审：刘江萍
