聚焦核心素养 提升复习效率

发布时间:2023-04-25 供稿:南京外国语学校仙林分校 分享至:

      4月20日下午南京市化学陈懿名师工作室活动在我校进行,本次活动的主题是《核心素养导向下的初中化学项目化复习》,采用的形式是利用同课异构进行研讨,南京外国语学校丁捷老师、我校王文宏老师分别上了一节《酸碱盐复习》的研讨课,来自南外本部、南外方山分校、南外河西分校和我校初三化学老师参与了听课及研讨活动。

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      课后进行了交流研讨,两位上课老师分别交流了各自的教学设计思路、课堂教学感受,南京外国语学校、南外方山分校、南外河西分校、我校听课老师也分别交流了听课感受,大家一致认为两节课体现了任教老师良好的教学基本功,体现了化学学科的特色,注重引导学生进行知识探究,培养了学生化学学科的核心素养,课堂效率高、教学效果好。


      特级教师、正高级教师、南京市化学教研员杨剑春老师做了培养学生化学核心素养的专题讲座,强调了在复习课中情境设计的重要作用,针对本届学生受疫情影响的情况,提出复习时一定要回归课本,要用好教材,整合知识体系,要重视实验教学,要从培养学生化学核心素养的角度做好教学工作,她指出青年老师一定要加强自身学习,认真研究近几年的中考试题,而不是简单地刷题,要用心教学,贯彻育人的理念,要用科学的方法指导教学,贯彻新课标的核心理念。


      特级教师、南京外国语学校陈懿老师最后做了总结,她指出工作室一直坚持在培养学生化学学科核心素养的前提下开展教学研究活动,希望通过工作室的活动加强南京外国语学校教育集团各校化学组之间的联络,加强相互交流,提高各校化学老师的教学水平,提升各教研组教学研究的水平。

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      我校化学组全体老师爱岗敬业,积极参与各项教学研究,重视对学生化学学科核心素养的培养,我校化学组是南京市第一批深度研课项目成员,全体老师认真参与,多次开设研究课,在市区教研活动中展示研究成果,在杂志上发表有关研究的论文。重视对学生化学学习指导,通过各种活动激发学生学习化学的兴趣,扩大学生的知识面,邀请香港理工大学教授给学生做工业合成氨的科技报告,请南京大学化科院同学和我校学生一起做化学实验,在学校科技节中安排丰富多彩的化学实验活动。指导学生参与省市组织的化学竞赛,有多人因化学成绩优异被有关高校降分录取,有多位同学获得国家、省、市各奖项。

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