读书节即将开始，语文组全体老师一起制定了形式多样的读书活动。初二语文组结合语文书上综合性学习活动——古诗苑漫步的课程内容，开展了一次品读古诗的活动。
周末，初二同学都收到了一份古诗苑漫步的综合性学习作业。全年级共有36个主题词：有“风”“花”“雪”“月”“虫”“鱼”“鸟”“梅”“兰”“竹”“菊”等自然意象；有“琴”“棋”“书”“画”等人文意象；有“声”“色”“味”“触”等感官意象；还有“思乡”“爱国”“归隐”等情感意象。每个班从中抽取6个主题词完成两项作业：
第一项作业是分门别类积诗句：同学们根据每个班抽签得到的六个主题词，收集跟主题有关的诗句，每个主题词收集三句，共18句。
第二项作业是披沙拣金辑诗集。首先，每个班分成6个小组，每个组从六个主题词中选一个，编辑一本与主题相关的诗集。每本诗集里至少有五首与所选主题词相关的诗歌（含题目、作者)。然后，为诗集命名，并画上封面图和旁批设计创意说明。经过小组长分工合作，每个小组成员都领到自己擅长的部分工作，利用周末完成。
周一每个班的每个小组都交来各有特色的作品。
在这个过程中，每个小组成员按分工收集筛选、协商沟通，齐心协力完成作品，同学们不仅增强了沟通交流的合作能力，而且在特定主题的引领下，更加透彻地了解各种风格的诗歌。真正做到让同学们在古诗苑中漫步，领略古诗风采。希望同学们以这次活动为契机，将“漫步”永远继续下去。
撰稿：顾赛倍
摄影：八年级语文组教师
初审：孙锦
发布：孙锦
终审：刘江萍
