本月，为使同学们学习更加热情，我们元气三班制定了新的学习激励制度——座位自选。
与本制度相结合的是发言积分制，由专门的同学负责，统计同学们的发言次数。统计方式为：主动发言者无论对错记一分；主动发言且正确者记两分；主动发言正确且受老师表扬者记三分。每两周做一次汇总，积分数量前十五名的同学按照名次依次在讲台左侧的座位表上选择座位，其余同学座位由教育小组老师决定，如综合变现不佳者会被取消自由选座权。
座位自选制极大程度地提升了同学们的学习热情。大家争相积极主动发言，课堂气氛一下子活跃起来，充分展现了我班的元气与活力。该制度受到任课老师的高度好评。
在自选座位后，同学们与交心朋友共同学习，课堂讨论更加有效，发言也更积极、有深度，进而形成良性循环。因此，我班根据座位自选制还更新了学习小组制。
根据各同学综合学习能力，按六人一组分配小组，每周根据学业水平的动态发展情况进行轮换，晋级同学将颁发晋级之星奖状，同时还能获得由我班同学自己设计的周边小奖品。各任课老师也表示认可，并给予大力支持，比如增加小组合作任务：语文小组《卖炭翁》剧本编写、数学小组“举一反三”题目新编等，从而调动组员们积极配合，使得同学们学习生活更加丰富多彩。
我班的创新座位自选制的实施，获得全面成功，希望同学们能借此更加努力学习，奋力向前，永扬风帆。
撰稿：八3班史峻伊
摄影：王童瞳
初审：王童瞳
二审：李晓东
终审：刘江萍
发布：王静
