6.27日下午，南外仙林分校五年级各个班级，以教育小组为单位，对全体学生进行了第十二届主题研究综合实践，内容是“职业”的培训学习。
此次综合实践活动内容和学生接下来的人生发展密切相关，除了拓展学生对不同职业的认识，也可以促进学生对自己特长和兴趣的关注，从而检视自身与职业志向相关的准备状态，也希望学生懂得珍惜劳动成果，磨炼意志、激发创造力，从而更好地管理当下的学习和生活，成为有明确人生方向和有生活品质的人。
此次培训各班教育小组综合评价了本班学生的个体情况，做到有的放矢，除了标准的培训内容外，每班级还相应拓展了适合本班学生学习的内容，学生学习的投入，老师讲授的真切。
“职业“这一主题的提出，等于是给学生心里播撒下一粒种子，在接下来的研究过程中，他们可以针对自己的兴趣点潜心研究，得到收获；开学后或可以分享自己的心得，或可以从同学们更多不同的研究内容得到启发，或仅仅就是在研究过程中学习到了一些解决问题的策略，诞生了一些非完成不可的信念，得到了一些对自己未来和社会发展的感悟……这些显性的、隐性的、即时的、延后的收获将会丰富学生的认知，滋养他们的人生。
