“真的？语文课堂给我们排话剧？”直到课堂上老师下令让我们分组搬开桌椅、空出场地时，我们才终于相信。
文学构造世界，舞台演绎人生。即使临近期末，我们班还是如火如荼地进行了话剧排演。
本次表演，全班分成六个剧组，分段呈现《枣儿》情节发展的六个阶段和《卖炭翁》精彩片段。前前后后，同学们需要从剧组分工、改编剧本、选演员、准备道具、排练、揣摩分析人物等各个方面进行准备；课堂上，各组沉浸在本组表演之中，讨论声音不小却互不干扰。
为了能使表演更加生动自然，各组在课下熟悉台词，揣摩人物心理，自备舞台道具。还自发的利用放学、周末等各种课余时间进行一遍遍地排练。
课堂汇演时各组演出声情并茂，均有亮点，获得了一阵阵好评和掌声。
最重要的还是我们在这次活动中，真正感受到了什么叫做团结、合作。剧组中的每个人都很重要，“单丝不成线，独木不成林”，每个人的努力，最终都汇聚成了整个小组的成功。
表演结束后，班级内民主投票评选出了“最佳导演””最佳主角”“最佳配角”“最佳剧务”等各种奖项，当堂颁发奖状以示鼓励。
本次活动，让我们对舞台剧表演产生出极大的兴趣和热情。
围读剧本、彩排、演出、评价，整整用了七节课语文。老师和同学们都说，这很值得。从此，每个人都有了自己关于表演的故事。戏内戏外，同是人生。
撰稿人：杨瑞 胡璟雯
摄影： 庄秀娟
初审： 庄秀娟
二审：李晓东
终审：刘江萍
发布：王静
