为使我校高三学子更好地应对新高考、适应新高考背景下英语写作新要求，2023年9月21日下午，南京市教研室邢文骏老师受邀莅临我校，开展以《得体的语言，合理的内容——谈高考英语写作策略》为题的高考写作策略指导专题讲座。高三年级全体学生和英语老师认真聆听讲座。
邢老师首先详细讲解了新高考英语写作的评价标准，包括三个维度和六个水平，并从内容的完整性、合理性，语言的正确性、得体性，语篇层面的衔接连贯和文体意识等方面作为本次讲座的切入点，展开本次讲座，引发了同学们的思考。
随后，针对应用文写作，邢老师提出应用文是服务于日常生活的交际性文本。它必须达成三个理念，即交际(communication),日常(daily)和日常交际(daily communication)。对于每一个理念，邢老师都提出了具体写作要求，并配以真题实例，深入浅出地传授写作技巧。
对于更具挑战性的读后续写题型，邢老师从定义入手，深层剖析了读后续写题型的要求。邢老师指出，读后续写应关注读什么和续什么，以及读写过程中分别应关注什么。最后，邢老师从正向主题、可读性、耐看性方面提纲挈领地为同学们提出了富于实践意义的写作建议。
邢老师的讲座内容丰富，结合作文实例，深入浅出地将写作步骤条理清晰地传递给学生。整场讲座引人入胜、精彩纷呈，迎来阵阵热烈的掌声，现场师生获益匪浅。
讲座结束后，同学们意犹未尽，有同学自发留在会场与邢老师进一步交流，邢老师耐心地指导并提出建议。
本次讲座使同学们进一步明确了高考英语的写作要求和方向，同学们不仅在备考知识上收获颇丰，也坚定了信心，鼓足了干劲。相信本次讲座一定会对同学们的英语写作有所裨益，让他们在接下来的备考过程中更有把握和信心。
