“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研究性学习作为学校综合实践活动的一个重要组成部分，是推进综合实践活动向深度研究，培养学生研究意识，提高学生自主学习能力的重要途径。
开学伊始，六年级同学展示了各自的研究性学习成果。
同学们围绕“职业”主题，通过了解、感受不同职业劳动者给人们生活带来的便利，对不同职业的工作内容、工作现状以及发展前景有了进一步认识，明白了各种职业各具价值，让课堂延伸到生活中。同学们从生活中选择和确定研究主题，通过亲身实践获取直接经验，形成科学精神和严谨态度，掌握基本的研究方法，提高综合运用所学知识解决实际问题的能力。
撰稿：韩英
