“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，研究性学习作为学校综合实践活动的一个重要组成部分，是推进综合实践活动向深度研究，培养学生研究意识，提高学生自主学习能力的重要途径。
五年级本学期的主题为:“是真的吗？”。该主题引发了一场头脑风暴，产生质疑，动手实践，展开探究。同学们寻找证据并努力去验证质疑问题的真伪，真是深研得真知！
开学伊始，各班利用综合实践课为同学们搭建了展示的舞台。
“纸杯真的可以烧开水吗？”
“真的只用几毛钱就能让家中的瓷砖焕然一新？”
“西瓜加了盐会变得更加可口？”
“一张纸也能帮助饮料快速降温？”
“蚯蚓切成两半还能活，是真的吗？
“蚊子下雨时会躲开雨滴，是真的吗？””
……
同学们以新颖的话题为切入点，开展深入探究，揭示了事物背后的真相。展示的舞台上，他们更加自信和充满成就感。
相信同学们不会停下探究的脚步，相信质疑已经成为了他们生活中的一种习惯，在探究中前行……
“是真的吗？”这一主题的设定，为同学们提供了宝贵的机会去追寻、验证、辨别真伪和发现真知。通过参与探究、动手实践，学生们培养了独立思考、勇于质疑的品质，培养了他们探求真理的能力。这些与书本知识相结合的经验，将成为他们未来学习道路上的宝贵财富。
撰稿：王猛
审核：孙正祥
