2022版 «义务教育英语课程标准»中指出课程资源的开发与利用应服务于课程改革，积极开发与合理利用课程资源是有效实施英语课程的重要保证。为此，我校今天举办了以课程资源的开发与实践研究为主题的栖霞区英语教研活动，区进修学校张鸿玲老师莅临指导，我校英语教研组长薛梅老师做了«新课标视域下的课程资源开发与实践研究》的主题讲座，薛梅老师以课程开发的目的和意义为出发点，详细介绍了我校使用的两套教材---译林牛津和English In Mind，薛梅老师指出我校通过整合教材，挖掘其相似部分和不同之处，优化教材内容，在相似主题的背景下进行相关内容的教学，不仅拓展学生的思维宽度，也增强了学生的文化意识。基于今天的讨论主题，初一英语组的方嫣然老师和徐文婷老师分别做了展示课，方嫣然老师的开课内容是Unit 5 Sally or Paula，一篇短小精悍的科普说明文的精读课，课程设计结构紧凑且巧妙、逻辑清晰，学生们畅所欲言，还进行了跨学科的讨论，不仅提高了口语表达能力，还拓宽思维、打开新思路。徐文婷老师的开课内容是Unit 5 Different cultures---different pets的泛读课文，徐老师以不同地区饲养不同宠物的内容出发，带领学生讨论背后的原因和文化差异，最终引导学生达成在文化上相互了解相互尊重的意识。
活动最后，张鸿玲老师给予我校外语教学工作在课程资源开发和实践工作成果的肯定，张老师还指出我们在日常教学中不仅要做好语言基础知识的教学，还要加强语言的实践、运用与拓展，更要重视教材中的不同文化的研究，真正做到culture in mind。
