化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能，引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用。通过化学学科学习培养学生的合作精神和社会责任感，提高未来公民适应现代社会生活的能力。在学期初，老师们注意方式方法，学生们很快适应，孩子们的脸上露出了微笑。
一、加强实验教学
化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，此外还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中，坚决防止只重讲授、轻视实验的现象。在实验教学中，注意安全教育，教育学生爱护仪器，节约药品。
二、积极开展化学课外活动
组织和指导学生开展化学课外活动，对于提高学生学习的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们的聪明才智等都是很有益的。课外活动的内容和方式应灵活多样，包括联系社会，联系生活，结合科技发展和化学史，以及扩展课内学过的知识等。活动方式采取做趣味小实验，举行知识讲座，化学竞赛和专题讨论，或组织学生制作教具，进行参观访问等。在组织课外活动时，注意充分发挥学生的特长，培养他们的创新精神。
三、加强化学用语的教学
元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语，是学习化学的重要工具。在教学中，让学生结合实物和化学反应，学习相应的化学用语，结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样，既有利于学生记忆，又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。注意对化学用语进行分散教学，通过生动有趣的学习活动和有计划的练习，使学生逐步掌握这些学习工具。
好的开头是成功的一半，我们将一如既往、脚踏实地完成初三化学教学工作。
撰稿：丁书娟
摄影：丁书娟
发布：孙锦
审核：孙锦
