“你知道吗？今天综合实践”“对,听说今天可以去小农场。”“啊，真的吗？”……今天一早，便听见同学们的交谈声，无一不是关于劳动教育课程的。
班主任赵老师来到教室，宣布了确切的消息。啊！兴奋与欢乐充满了教室的每一个角落。
分到我们组的第一个任务是校园保洁，说具体点儿就是打扫美术教室。本无从下手的我见桌子上的“满桌狼籍”，自告奋勇地擦桌子。擦桌子不是什么累活，我和同学边聊天边干活，很快就擦完了桌子。接着我瞄上了窗台，窗台上的有些脏不能用抹布擦干净，我改用用钢丝球一点点磨干净。老师检察了劳动成果后，给我们了“优”。
下一个任务是去学做饼干。我们看了视频，就开始做。先是配好克重，黄油是软化好的，可以直接使用。搅好面团后再做成一个个小曲奇，看着一个个黄绿色的面团由扁平变得蓬松，过程很治愈，也很有成就感。
下午第一节劳动课是制作水饺，刚开始，有不少人“嫌弃”这个馅料，我却不这么认为，只是在一旁偷笑，包我的水饺。果然，等饺子煮好后，一开始那些“嫌弃”它的人都“争先恐后”，就为了多吃一个水饺，果然是“饺不可貌相”啊。
最后是清扫小农场的落叶。果然，体力活是最能让人内心平静的，尤其是在林间，头顶就是绿叶与蓝天。大部分叶子都是很好扫的，唯有一片，在树根旁赖着，这难道就是“落叶归根”吗？
不再多说，“劳动创造幸福”已成了套话，在当代社会中，劳动不仅是为了达到某些效果与目标，更能够放空自己，在烦躁中找到宁静之所。
