School Open Day | 双向奔赴 共育成长——记三(17)班校园开放日

发布时间:2023-10-23 供稿:南京外国语学校仙林分校 分享至:

成长,不期而遇

陪伴,如影随形

最美的声音,是家校同频

最好的教育,是家校共育

   为了让家长朋友们更好地了解学校的办学情况和育人成果,10月18日上午南京外国语学校仙林分校小学部三年级开展校园开放日活动,邀请三年级家长走进校园,沉浸式体验学校育人氛围,零距离感受学生生活。本次开放日包含进班听课、观摩大课间等活动环节。

01观摩课堂 共享学习之乐

课堂是学习的主阵地。一个上午,“家长”化身为“同学”,又一次回到课堂,与孩子一起共享学习之乐。

合作灵动的数学课

数学课《长方形和正方形周长的计算》,教师根据三年级学生的年龄特征、心理特征、知识特征,设计教学活动,突出几何初步知识直观、操作性强的知识特点,再通过我会算,我最棒,我能行等大量操作活动,使学生在活动中学习,活动中探索,活动中发展。

自主生动的语文课

   语文课《在牛肚子里的旅行》是一篇科学童话。教学中,老师通过指导学生多形式朗读,梳理红头的旅行路线,在充满童趣的氛围中普及了有关牛消化器官的科学知识。同时注重听说读写的相互联系,注重语文与生活的结合,让学生在活动中全面提高语文素养。

探究互动的科学课

科学课通过小组合作,对比实验,观察现象,发现盐颗粒慢慢变小,均匀分布在水中,从而探究溶解的含义。学生结合自己的生活经验,归纳出溶解加快的方式。整节课利用科学探究活动引发学生的科学思维,进而发展学生的科学思维。

情境悦动的英语课

英语课采用“结构-情境-交际”的英语教学模式,集合中年段的学生特点,体现结构情境“动”起来的互动型教学特色,让学生真正融入到英语环境中,帮助学生实现英语的学以致用,激发他们对英语学习的自主性。

02  关注健康  欣赏运动风采

快乐课间30分钟,随着音乐的响起,师生身着整齐的服装,迈着铿锵的步伐,洋溢着欢快的笑容,迅速到达指定位置。孩子们做起了动感十足的课间操,尽情享受运动带来的快乐。

半日下来,家长们不仅看到了孩子们优秀的学习习惯,更看到了孩子们不同学科不同素养的提升。家长开放日是一次家校共育的深度链接,也是一场双向奔赴的美好启程。同心、同向、同行,让我们再次携手,以爱共育,开启下一段旅程。


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