为了进一步夯实公寓老师业务素养，提高专业水平，让老师们在新学期遇见更好的自己，小学公寓利用每周一例会时间，开展了四期公寓业务能力培训，旨在帮助公寓老师更好地面对新学期工作推进。
徐丽丽老师《晚住校学生管理》分享了晚班公寓管理员工作的经验和一些技巧，如何解决到晚住学生情绪上遇到的困难和问题，从中也学习到她更多的对待工作积极向上的态度。
一年级的崔策章老师，声音柔和，娓娓道来着《班级就餐管理》的一些好方法，她在就餐前的“一分钟餐前教育”让人眼前一亮，常规就餐教育每天说，这其中融入了常识教育，文明就餐，声音分级，如有需要举起你的小手；融入了感恩教育，引导学生珍惜粮食，光盘行动；又融入了礼仪教育，轻拿轻放餐具，文明排队，有序放残余垃圾等。
四年级组胡仔英老师分享了《班级晨检管理重要性和具体流程》，晨检是学校传染病防控的第一道防线，是整个学校安全保障的重要环节。她坚持“一问、二看、三查、四摸、五送医务室”的晨检措施，进班询问观察，检测学生的体温状况，细致入微地观察学生的状态。
组长迟桂花老师和大家分享了《餐厅就餐管理的具体流程细节》。本学期，三年级1-10班和四年级共同在餐厅用餐，就餐班级多学生多给老师们在管理上带来新的要求，迟老师做了大量的调研工作，分别从学生餐厅门口排好队，带班老师从餐厅入口带领学生有序分三股方向，路队分流，井然有序进入，到了打餐窗口，带班老师和班级小检查员齐抓共管，文明排队取餐，回班级就餐位置用餐，声音分级，水果堂食，餐后有序倒残，文明路队回班等方面给老师做了宣传，同时鼓励班级培养小干部，力所能及地协助管理班级，把餐厅管理推上新台阶。
三年级组的张念红老师，从《学生的劳动技能方面》给我们大家带来她的方法，三年级学生自理能力较低年级有较大提升，她教导学生多动手参与简单的劳动活动，比如，怎样清洗自己的小短裤和小袜子，从浸湿，打肥皂，双手相互交叉对搓，反复，上下搓洗，直至洗净，再多次漂洗，泡沫漂净，再从清洗到晾干叠放，到抽屉收纳整齐等，形象生动的展示着老师教授学生劳动技能的场景再现。
小学公寓的业务培训，通过现场学习，让老师们工作同伴互动交流，学身边老师的方法和视角，反馈自己的教育行为，梳理提升，学以致用，大家同学习、共成长。
