【教学】初中历史区级教研活动——期中质量分析

发布时间:2023-11-23 供稿:南京外国语学校仙林分校 分享至:

立冬刚过,踏着初冬的寒意,栖霞区的历史教师们怀揣着热情于2023年11月23日上午在南外仙林分校燕子矶校区进行了教研活动。本次教研活动立足于学情,秉持着以研促教的理念,对历史期中学情进行了评析和反思,总结了上半学期的成果,也为下半学期的教学任务安排提供了依据。在此感谢栖霞区历史教研员许星、马荣荣老师以及各位历史教师莅临我校进行指导。

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(参会教师们)

环节一:学生为本 思想碰撞

在活动开始后,南外仙林燕子矶的历史王秀娟老师进行了主题为“期中学情分析评讲”的教学展示。王老师立足于学情,肯定了学生的优点,鼓励他们再接再厉,也针对重难点题目进行了评讲和稳固练习,以查漏补缺。学生们认真听讲,积极分享做题思路。

(课堂展示)

展示课后,金中仙林杜晶老师以及栖霞区教研员许星老师相继进行了点评,对王老师的课堂进行了肯定也提出了建议。除此以外,两位老师也分享了他们对于怎么上试卷评析课的见解。杜晶老师提出试卷的评讲应围绕课标,培养学生的核心素养。许星老师提出评析课并非批斗会,要树立学生学习信心和积极性,要将讲、练进行结合而非一讲到底。

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(杜晶老师)

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(许星老师)

在交流与展示中,几位老师的思想在碰撞中擦出了火花,也让其他老师有所收获。

环节二:以史为鉴 分享经验

在第二个环节中,南外仙林燕子矶的赵璞老师做了题为“历史教学的反思与实践”的讲座。赵老师分享了这一阶段燕区三个年级所取得的成果,并恳切分析了上一阶段的失败原因,从失败中汲取经验,反思自身,以指导这一阶段的实践,真正立足学情,脚踏实地,砥砺前行。

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(赵璞老师)

环节三:考题分析 把握方向

在活动的第三环节,教研员马荣荣老师以及许星老师相继进行了初中三个年级的历史学科期中质量分析。

马荣荣老师归纳分析了此次期中初一初二的试题特点,有以下几点:1.突出考察核心素养;2.突出历史学科特质;3.注重考察学生解决问题的能力。依据试题特点,马老师强调教师在教学时应注意教学策略,要依据课标,注意衔接。教学以及练习还应立足于学情,习题的讲解也要注意方法。

许星老师以数据为根本,分析学情,并提出教师教学应注意环节、时间的把握,合理安排教学内容,突出教学重点,积极提高课堂效率,依学情进行教学,以学生为本。许老师还对接下来初三的复习进程提出了建议,为教学提供了方向和指导。

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(马荣荣老师)

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(许星老师)

在各位老师的积极参与下,此次教研活动圆满结束,也期待教师们能够在此次活动中有所收获,以研促教,突破自我,共同创造辉煌。

 

撰稿:戎慧琳

摄影:戎慧琳

审核:孙锦

发布:孙锦


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