11月24日，我们班的第2期家长讲堂开课了，这一期的家长讲堂是由我妈妈带来的主题为“明清补服制度”的故事。
上课前同学们就对此充满了好奇，补服是什么呀？终于开始上课了，同学们都竖起耳朵，聚精会神地听着。当听到我妈妈说补服用一个最恰当的词来形容，就是“衣冠禽兽”时，哇，同学们都惊讶了，衣冠禽兽这可不是一个好词语啊，这究竟是怎么回事呢？
随着妈妈有趣的讲解，我们仿佛走进了历史的长河，从秦朝、汉朝、魏晋南北朝到唐、宋、元，各式各样精美的官服展现在我们的面前。明朝时文武官员的官服开始使用绣着珍禽异兽的补子。这时妈妈就问我们：“同学们，文官用了仙鹤、锦鸡、孔雀、云雁、白鹇等等作为官服的补子，那么有谁知道它们在古代人的心目中有什么样的含义吗？”这时一位同学立即回答说：“仙鹤是仙人的坐骑，是长寿的象征。”妈妈赞许地点头说：“是的，非常好！”
到了讲清朝补服的时候，妈妈又问我们：“大家看明清时期的补子有什么不同之处呢？”这时发言的同学就更多了，有的说它们的补子上飞禽走兽数量不同，明朝是成双成对的，清朝是单只的；还有的说在清朝文官的补子中，它们的飞禽图案看起来非常相似，而明朝各种飞禽特征鲜明。这时，妈妈又为我们讲解了这些珍禽异兽所影射的儒家五常之道“仁义礼智信”等，真没想到，这里面还有深刻的政治含义呢。
通过今天妈妈专业的讲解，我们了解了古代官服的演化过程，认识了明清时期服饰中森严的等级界限。中国的历史文化真是博大精深，今天的讲堂进一步激发了我们学习历史的兴趣，也激发了我们的民族自信心和自豪感！
初一8班 赖运泽
