为了优化综合学科常规管理，提升教师的教育教学质量和教研水平，促进学科教学朝着融合、创新、高效的方向发展。11月29日上午，南外仙林分校燕区小学部综合学科组召开了期中总结会，会议由许嘉玮老师主持。会上，田梦、虞茜、杨希宾和黄媛媛四位老师分别从学科融合、提升教科研水平、班教协同管理、如何制作微课方面进行了经验分享。
首先是艺术组田梦老师的分享，她从学科特色的角度分享了音乐课堂上“学科融合”的教学经验。她通过探索跨学科的教学方式，帮助学生建立起知识之间的联系，培养跨学科思维能力，多维度进行教育教学来提高学生的学习广度。田老师的教学实例，呈现了学科融合中音乐教学的特色，非常的精彩且实用。
心理虞茜老师从专业角度分享了提升个人科研能力的秘诀，她主张在教学中，要善于抓重点，突破难点，要能根据课堂情况做好课堂总结，为写案例积累材料；在课后，要积极参加各种教研活动，认真做好笔记，将他人的经验内化为自己的东西。她指出教科研写作是教师专业发展的重要支点和独特路径，也是提高自身理论水平和实践能力，促进自我成长的必然需求。
体育组的杨希宾老师从教育小组视角分享了与班级配合的经验，在平时的工作中他秉承“只有做学生的学生，才能做学生的先生”，全面贯彻落实学校德育工作精神，以理想教育为核心，以规范教育为基础，注重发挥学生的主体作用。同时，还要给予学生生活上的关心和学习上的帮助，消除和学生之间的陌生感，深入地了解每一个学生的个性特点，要善于采用适合学生个体的教育方法。
科技组黄媛媛老师向大家分享了微课制作的技巧，她以“见‘微’知著，‘课’促成长”为主题，给老师们传授微课制作的基本步骤与要求，并向大家介绍了PPT排版技巧四原则：重复、对比、对齐、亲密。还对一些细节操作进行了指导如：分辨率、字母设置等，大家都受益匪浅。
最后，苏静主任就综合学科的常规管理，学科特色与质量，教师自我专业提升，学生活动及获奖情况等方面进行了总结。苏主任提出“我们要把教学当作一门艺术，不断的研究、反思，不断的提高。”希望老师们都能做一个善于思考，善于学习的教师；做一个善于钻研的教师；做一个善于发现的教师。在接下来的教育工作中，继续团结协作，和谐发展，以新的姿态、满腔热情面对新的挑战。
撰稿：傅悦
摄影：朱江浩
编辑：虞茜
审核：苏静
