23年12月8日下午，南外仙林分校小学部五（2）班，教育小组老师们和全体家长齐聚一堂，展开了以“团结助力优秀”为主题的家长会。
本次家长会共分为三个版块：
各科任课老师对本班学情现状总结及小学高段的学习方法建议；
家长代表的“教育心德”分享；
班主任“德育专场”，聚焦五年级孩子身心发展特点、教育的长远目标、如何做好家校合作及如何提升孩子的内驱力。
版块一：学情总结和学习方法建议
首先发言的数学潘惠妍老师。
她指出，五年级数学的学习对孩子们是个挑战，尤其第二、五、七单元是重难点，她给出的学习建议是：
1，注重习惯养成：如，读题要仔细并圈划关键词、答题书写规范、每天及时订正错题做到日清、草稿本（纸）整齐书写；
2，计算能力锻炼：计算是数学的基础，影响数学学习能力提升，建议每日练习定时定量；
3，关注学习效率：上课听讲的专注度，决定成绩；学习效率产生差距，应以考试的心态严谨面对每次作业；
4，关注品质培养：对学习的主动性，每天完成任务再休息玩耍；生活上自理，家长不包办；制定合理目标，奖罚分明；长久坚持。
除了学科方面，潘老师还提出，孩子们处于五年级这个特殊的发展阶段，应关注他们的心理发展，培养情绪稳定能力。
接下来是来自英语组两位老师的分享。
毛莹老师首先介绍了五年级英语学科内容的特点，和学习要求。
1，关于教材：在五年级段，内容多、速度快、容量大、体裁丰富，对英语学习能力提出了更高要求；
2，能力版块可分为基础巩固、阅读提高、趣味英语拓展和写作四方面；考核分数组成分为听力20%、笔试80%、趣味英语10分；
3，日常学习方法建议：对课文进行课前深度预习、熟读，课后背诵；学会记笔记，要求认真、有条理、层次清晰；根据个人习惯整理错题（本），及时复习；英语环境搭建，争取大量阅读。
叶红老师作为入驻教育小组的资深力量，她为家长们带来了过往对毕业班长期深入的观察总结，和不同程度同学学习策略的建议。
1，学习方法举例（以阅读为例）：阅读需要计时，练习泛读和精读两种能力；第一遍泛读，要求阅读速度，并圈划关键字词，完成后批改订正；第二遍精读，对文中出现的生词、语法、固定搭配等，深入学习；备注准确率（对错比）和日期，了解自己的学习提升情况；
2，关于学习效率，可关注五个方面：孩子的专注度方面，可进行相关练习；时间管理方面，重视计划，时间安排与计划相匹配；自律能力，重视碎片时间利用和不同项目的快速切换能力；锻炼深度思考的习惯；允许孩子自主、发挥创意，根据自己真实的程度，制定适合的学习策略，不盲从；
3，理性看待成绩，做好中远期规划。
再来是钱老师对语文学科的总结。
她同样强调良好的学习习惯：如预习时的自主拓展；如对待作业的认真态度；再如重视晨读…… 通过优秀阅读题的范例展示，讲解阅读是有方法的，而“专注听讲，学以致用”是最高效解决方案……同时她也提醒，自主学习并非使用教辅资料复制粘贴，一定要锻炼独立思考的能力。
版块二：他山之石，可以攻玉——共享教育心得
家长会的特别环节来自两位家长的分享。
理性的佳欢妈妈，她带来的主题是“稳定情绪、给孩子爱和榜样”。她分享了自己对“如何跟孩子好好说话，如何跟队友好好配合”，在家庭中构建稳定状态，帮助孩子建立良好学习习惯和稳定情绪的心得。
感性的羽桐爸爸，他带来的主题是“陪伴，给孩子最珍贵的礼物”。他分享了自己重视父亲的角色，如何平衡工作、教育与生活，注重和孩子一起努力的过程，帮助孩子化解学习压力、保持学习热情的心得。
版块三：德育专场——从“成人”、“成才”到“成群”
在家长会的最后，钱老师作为班主任从“德育”角度和教育方法上提出问题并给出回答。
她先向问大家——教育有三个目标，前两个是我们现在关注最多的，让孩子成人和成才，那更高阶段的目标是什么呢？答案应当是成群。因为只有当孩子具有同理心，能更好的融入集体时，他们将来才会更好的适应社会，赢得更大发展，也会更加幸福。
她通过晨炼“跳大绳”这项活动观察孩子们，我班的同学们普遍具有美好的品格，他们勇敢、努力、乐于奉献、热爱集体，但处于这个年龄段的他们也有符合年龄特征的“弱点”，他们容易放大自己的优点和别人的缺点，对他人不够宽容，家长在教育孩子时尤其需要关注孩子的合作能力和处理矛盾的能力，提高情商；并且，当下，孩子的是非分辨别能力尚低，不适合过早接触网络，提醒家长一定要严格管控孩子对手机的使用。
与之相对的有效教育方法，钱老师主要谈了三点：
1，关于如何更有效的做好家校配合：希望家长了解五年级小朋友自制力不强、自觉性较弱，容易虎头蛇尾等特点，对待孩子有“容错”意识，在坚持原则的基础上，适当“较真”，用心陪伴孩子，和孩子并肩解决问题；
2，关于如何提升孩子的内驱力：应注重培养学习兴趣、设定可实现的目标、重视计划制定和落实、鼓励自主学习、认可和奖励进步、发现问题时“巧妙”反馈；
3，关于如何提升课外练习的效果，提出“三不要”：不要不明原因的盲目做题、不要沉浸在舒适区毫无压力的做题、不要边刷题边看答案。
老师们的用心、家长们的热情，让原计划在四点结束的家长会，足足延长了一个小时仍意犹未尽，相信这样“聚焦、互助、坦诚”的聚会，一定会促进二班更加团结，更加优秀！
撰稿：全奕行妈妈
供图：曹继诚妈妈、朱彦润妈妈
