为进一步提升英语教学水平，初二英语组建立教研活动常态化机制。期中考试之后的11、12月先后开展了四次研讨活动。围绕每一个教学单元进行集体备课，首先由主备老师带领大家共同学习本单元的重难点，然后，老师们聚焦课程内容和教学教法各抒己见，集思广益，从而形成最佳化的教学“样板”。
韩老师、曹老师在精心准备的基础上，向大家展示了牛津U5和U6的研讨精品课。课堂内容分别为两个单元的阅读和写作模块。两位老师上课时紧扣文本，注重启发学生思考，让学生不仅从中感受到语言之美，更启迪了心智，领略了保护动物和保护环境的文化内涵。
路老师和来老师精彩讲授了EIM1U6的reading和photostory以及U7的reading 和culture模块。EIM课程相对于牛津，更注重激发学生主动性和培养批判性思维。课堂上，两位老师充满激情的讲授，深深感染了每个现场听课者。学生们积极互动，发言踊跃。氛围活跃。特别是课程最后的展示环节，孩子们灵活运用课堂上学习的知识，结合自身实际，进行了出彩的语言输出。
课堂结束后，本年级老师进行了集中评课，分享各自听课心得体会，对课堂的亮点和存在的不足各抒己见，经过大家的研讨，进一步加工优化。
大家纷纷表示，常态化的教研活动，有利于汇集大家的智慧，促进大家互学互促，扬长避短，共同提高，通过大家的齐心协力，一定能够为孩子们呈现最优质的课堂。
撰稿：路霖
配图：路霖
编辑：林霞
审核：常美娟
发布：孙锦
