《教学测协同:小学语文命题策略的校本研究》课题开题报道
南京外国语分校仙林分校小学部申报的省级课题《教学测协同:小学语文命题策略的校本研究》在课题组成员的不懈努力下,获准立项。6月19日下午,我校在中学会议室举行了课题开题会议。
会议邀请了陈静波、徐良、杨孝如、殷英四位专家莅临指导,参加会议的还有课题组成员代表。
课题主持人孔歆轶老师进行了开题报告,四位专家从课题研究的理论思考对课题实施进行了评议。专家们点评我们的开题报告内容很详实,从文献研究、调查设计原则,还有命题表述以及分层,都很详细,建议命题与素养结合,适当增加一些过程性评价,在过程评价当中有表现性评价的东西。另外在命题的时候要有一些突破,不能仅仅考察记忆性的知识点,题目要有深度,要真正能考察到学生的思维、
课题引领促发展,教研集智明方向。本次课题报告会,为教师搭建了学习和研究的平台。我们将以课题研究为契机,继续深入探讨,促使我校的课题研究更上一个台阶。
撰稿:刘晓玲
摄影:孔歆轶
审核:嵇婷婷