初冬寒意渐浓，教育热忱正盛。为进一步夯实低年段班级管理根基，凝聚育人共识，赋能学生快乐成长，11月25日下午，低年段班主任研修活动在一阶展开。小学部教导处魏环君主任和低段一二年级所有班主任一起参与了本次活动。本次活动由王莎莎老师主持。
活动伊始，王老师集中反馈了净美班级检查情况，提炼亮点做法，明确改进方向，助力打造整洁有序、温馨有爱的班级环境。陈君倩、都笑和沈明英三位老师分别在班级环境布置、班级常规评价和班级文化建设三方面进行了经验分享，让在场的每一位老师都收获满满，真正实现了经验互通、智慧共享。
接下来进行的是文明礼仪教育与美德宣讲工作反馈。低年级的孩子们年龄虽小，但个个都是文明之星。他们热情有礼，见到老师能够主动问候，这份温暖的氛围感染着每一个人；开学以来，“美德宣讲”活动周周进行，让美德教育在“小手拉小手”中双向赋能落地生根。
班级管理离不开扎实的常规，而抓常规既要“严”，更要“巧”。孙玉香老师从习惯培养、评价激励、劳动教育三方面进行了班级管理经验分享。孙老师真诚地分享了班级个案，她指出班主任的工作藏在频繁琐碎的日常里，无论是习惯纠正还是劳动指导，无论是文化建设还是家校沟通，虽看似平凡，却关乎每个孩子的成长。班级管理没有捷径，唯有“紧抓常规不松懈，找对方法求实效”，才能让学生在规则中自由成长。
魏环君主任在活动最后作总结点评时强调，班主任工作需牢牢把握家校沟通的关键环节，既要善于敏锐捕捉学生的闪光点，第一时间给予肯定与表扬，更要创新方式方法推动“表扬可视化”，通过书面反馈、班级展示等具体形式让鼓励更有温度。她同时呼吁全体班主任以“用心”为基、以“用情”为要，将细致与关爱融入工作每一处细节，切实筑牢学生成长的坚实后盾，为班级管理与学生发展注入更多动力。
教育是一场双向奔赴的旅程，班级管理是一场细水长流的坚持。以文化为根，让班级有灵魂、有温度；以常规为基，让管理有章法、有力量。在这条充满爱与责任的道路上，我们将继续深耕细作，于琐碎中坚守初心，于平凡中创造美好，陪伴每一个孩子在集体中绽放独特光芒。
