“律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。”新年已如约而至，这不仅是时序更迭的自然节点，更是我们每一个人生命自觉的成长起点。梅之高贵，从不在于它与桃李争春的热闹，而在于它独守岁寒的清醒——当暖春的繁花争相讨好暖阳时，它偏在北风呼啸、霜雪压枝的时节，以一身傲骨叩问生命的意义，用点点嫣红装点萧瑟寒冬。
此刻的校园，腊梅的清香弥漫在每一个角落。它提醒我们，成长从不是顺境中的恣意生长，而是如梅一般，在看似严酷的环境中保持清醒与笃定。当其他草木在寒冬中休眠时，梅树却在默默进行着花芽的分化，在寂静中孕育着绽放的力量。新年伊始，让我们以梅为镜，在岁寒中保持清醒的认知：不沉溺于过往的成绩，不畏惧未来的挑战，在回顾中沉淀心性，在展望中积蓄力量，最终在属于自己的成长季节里，清醒而笃定地绽放新我。
新志如梅立——风雪中锚定方向
“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。”新年之初的校园，虽仍有寒意，但迎春花的枝芽已悄然鼓起，教学楼前的樱花林也在酝酿着新的生机。万物待发的时节，正是我们立下志向、锚定方向的最佳时刻。
梅之所以能在漫天风雪中凌寒独放，不是因为它天生耐寒，而是源于它对春天的深信不疑——它知道，风雪过后必然是暖阳，寒冬尽头终将是繁花。这份坚定的信念，支撑着它在最严酷的环境中坚守绽放的初心。这份信念，显在课堂上多举起的那一次手中——当难题让同学们面露难色时，你鼓起勇气表达自己的思考，哪怕答案不够完善，也在交流中收获成长；这份信念，体现在面对困难时不退缩的勇气里——当数学试卷上的压轴题让人望而却步，当英语作文的思路陷入瓶颈，你没有选择放弃，而是静下心来分析症结，在一次次尝试中寻找突破。
新我如梅成——在自主中挺拔生长
“梅破知春近”，当第一朵梅花冲破花苞的束缚，我们便知晓，春天已近在眼前。每一朵梅的绽放，都不是外力推动的结果，而是生命自主选择、奋力生长的必然。新年成长的真谛，同样在于从“被动成长”走向“主动塑造”，正如梅花在寒风中自主舒展枝丫，我们也要在生活中主动掌控成长的节奏，成为更好的自己。
自主成长，意味着我们要成为时间的规划者，而非被时间推着走的人。课堂学习、社团活动、体育锻炼、休息放松，如何在有限的时间里实现高效利用？这需要我们学会合理规划。就像我们班的同学，有的会在每天睡前列出第二天的学习清单，明确优先级；有的会利用课间十分钟整理课堂笔记，及时巩固知识点；有的会在周末预留出自主学习的时间，弥补薄弱学科的短板。当我们主动规划时间，不再被作业和任务牵着鼻子走，就能在学习中收获从容与自信，在成长中体会掌控感与成就感。
：新程如梅行——在集体中同绽芬芳
“一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。”梅虽清雅脱俗，独自绽放于寒冬，却从不远离滋养它的水土——溪水为它提供湿润的环境，土壤为它输送生长的养分，正是这份与环境的共生，让梅香得以愈发醇厚。我们的成长，亦如梅树一般，离不开集体的沃土与时代的春风。班级是我们的小家，校园是我们的大家庭，每一个人的成长都与集体紧密相连。
新的一年里，让我们在绽放自我的同时，也温暖彼此的成长旅程。在学习上，当同学遇到难题时，主动分享自己的解题思路；当身边的人陷入低谷时，给予一句鼓励的话语、一个温暖的拥抱。还记得上学期的期中考试后，我们班成立了“互助学习小组”，成绩优异的同学主动为基础薄弱的同学答疑解惑，大家在交流探讨中共同进步，不仅提高了学习成绩，更增进了同学间的友谊。在集体活动中，让我们积极参与，为班级的荣誉贡献自己的力量：运动会上，无论是奋力奔跑的运动员，还是呐喊助威的啦啦队，都是班级不可或缺的一份子；文艺汇演中，无论是台前表演的同学，还是幕后忙碌的工作人员，都在为集体的精彩添砖加瓦。
我们的校园，正是因为每一个人的努力而愈发美好。当我们随手捡起地上的垃圾，当我们自觉遵守校园秩序，当我们主动向老师问好，我们都是在为集体的发展贡献力量。新年的校园，因为每一个追梦人的存在而充满生机；每一个人的成长，也因为集体的滋养而更加丰盈。就像无数朵梅花汇聚成一片梅海，方能香飘十里、惊艳寒冬；当我们每一个人的微光汇聚起来，便能照亮整个校园的天空。
主持人：王景欣
演讲：孙可馨、宋逸轩、鲍泽峻
升旗手：张听语
护旗手：张俊浩 邵凡尔
